Sude Topaloğlu

Sınav sürecine bakışım her zaman gerçekçi ve sonuç odaklı oldu. 12. sınıfta bir yandan YKS’ye hazırlanırken bir yandan dil sınavlarına veya hobilerime vakit ayırdım. Bu süreç bana şunu öğretti: Doğru bir rutin ve yüksek verimle çalıştıktan sonra aşılamayacak engel yok. Koçluk anlayışım öğrenciyi bana bağımlı kılmak üzerine değil; kendi çalışma sistemini keşfetmesini sağlamak üzerine kurulu. Bu sınavın kendine has taktikleri var ve hepimizin de kendine has çalışma stilleri var. Önemli olan bu ikisini mümkün olduğunca kısa sürede keşfedebilmek. Aksi takdirde başarısızlığımızdan ötürü kendimizi suçlamaktan başka bir seçeneğimiz kalmaz. Açık sözlüyüm, altı boş tesellilerle zaman kaybettirmek yerine eksikleri doğrudan tespit edip üzerine gitmeyi tercih ederim. Tablet kullanımı sayesinde neredeyse tüm kaynakları taradığım için öğrencime nokta atışı kaynak önerileri sunabiliyorum. Belki de en önemlisi, sınavı bir stres kaynağı olarak değil, hayatın merkezine konması gereken profesyonel bir iş olarak görüyorum. İşin sonunda, öğrencinin başarıya ulaştığını görmek tarif edilemez bir mutluluk benim için.