Çiğdem Tatlı

Selamlar, ben Çiğdem. Akademik beklentinin düşük olduğu bir liseden okul birinciliğiyle mezun oldum ve okulumdan Hukuk Fakültesi'ne yerleşen ilk öğrenci unvanını aldım. Şu an İstanbul Medeniyet Üniversitesi Hukuk Fakültesi 3. sınıf öğrencisiyim. Dershane eğitimi alma imkanım olmadığı için YKS sürecimi tamamen kendi disiplinimle ve doğru çalışma metotlarını keşfederek yönettim. Bu tecrübe bana asıl engelin "kötü okul" değil, "yanlış strateji" olduğunu gösterdi. Üniversite yıllarımda İtalya'da değişim öğrencisi olarak eğitim aldım ve pek çok sosyal kulüpte aktif rol üstlendim. YKS'nin sadece bir bilgi ölçümü değil; kriz yönetimi, kendini tanıma ve akılcı bir planlama süreci olduğuna inanıyorum. Koçluk sürecindeki temel hedefim; imkansızlıklara veya haksız etiketlere takılmadan geleceğini inşa etmek isteyen öğrencilere profesyonel bir yol haritası çizmek ve onlara disiplinli bir şekilde rehberlik etmektir. Bunun yanı sıra "Kötü" olarak bilinen bir lisede okudum ve maddi imkansızlıklar yüzünden dershaneye gidemedim. Dışarıdan bakıldığında baştan kaybedilmiş bir yarıştı belki; ama ben kendi çalışma yöntemlerimi keşfederek bu eksikleri kendi azmimle kapattım. Yaşayarak gördüm ki aslında "kötü lise" yoktu, sadece yanlış stratejiler vardı. Okulumu birincilikle bitirip lisemizden Hukuk Fakültesi'ni kazanan ilk öğrenci oldum ve arkadaşlarıma "yapılabilirmiş" umudunu aşıladım. Şu an İstanbul Medeniyet Üniversitesi Hukuk Fakültesi'nde 3. sınıf öğrencisiyim. İtalya'da değişim öğrenciliği tecrübesi yaşadım ve birçok sosyal kulüpte aktif olarak yer alıyorum. Tüm bu yolları yürümüş biri olarak artık en büyük motivasyonum; tıpkı benim gibi "başarısız" etiketleriyle veya imkansızlıklarla boğuşarak kendi geleceğini inşa etmeye çalışan gençlerin yanında olmak ve onlara destek verebilmek.